Iniciamos nuestra reunión a las 11:20 a. m. con la presentación de Santiago Mesa sobre lentes gravitacionales, donde nos muestra como este fenómeno amplia las capacidades de exploración del espacio.

Continuamos con nuestra última sesión con una competencia de cálculo mental y memorización numérica. Tuvimos como resultado interesante integrantes que memorizaron 25 cifras de \(\pi\) y 35 cifras de \(e\).

Posteriormente, Jerónimo Usuga nos explica como intervienen los pilares de la robótica (electrónica, mecánica y programación) en su diseño de un robot seguidor de línea. Nos habla sobre cada una de sus partes, como el arduino, el sensor de luz ultravioleta y los controladores.

Finalizamos con una presentación de Mateo Pineda sobre motores en aeronáutica.

A las 11:08 se comienzan las actividades.

Brayam continua con la charla iniciada hace 15 días sobre los factores que influyen en el clima. Se repasa y profundiza como la rotación influye en el clima y tiempo de la Tierra, y fenómenos como el efecto Coriollis generado por la rotación de la Tierra. Igualmente se analiza los procesos asociados a los cambios periódicos en la cubierta vegetal con la concentración de \(CO_2\).

A las 11:55 Juan Carlos Rodríguez nos expone sobre las redes de datos en las ciencias espaciales. Se revisa inicialmente el concepto de red y se habla de las funciones del uso de las redes de datos en función de las ciencias espaciales.

Durante el mes de febrero se dan nuestras primeras sesiones del año. Si bien las reuniones iniciaron oficialmente el 27 de enero, esta fue de información general sobre el desarrollo del año y algunos avisos generales.

A continuación un resumen de las sesiones.

La participación de nuestros integrantes en distintas actividades académicas de nivel nacional e internacional ha sido un elemento importante para la formación complementaria.

Así, es como entre el año anterior y el presente nos hemos integrado a las campañas internacionales de búsqueda de asteroides dando como resultado el redescubrimiento de un asteroide y el registro de múltiples candidatos a asteroides.

Igualmente, en el segundo semestre de 2017 se inicia con mayor profundidad en el grupo el trabajo con lenguaje python para su uso en astronomía. De esta actividad, uno de los trabajos desarrollados se presentó a PyCon y fue aprobado para conferencia.

Durante el mes de noviembre cambia la dinámica tradicional de nuestras sesiones. fue dedicado a 3 reuniones donde nuestros conferencistas fueron nuestros beneficiarios hablando sobre distintas temáticas de su interés pero que poseen aplicación para la ciencia y divulgación.

• Carlos Cardona: No habló sobre una metodología de análisis de impactos de proyectos, la cual puede ser extendida a proyectos en el área de astronomía. En particular, queda pendiente el ejercicio de realizar un caso ficticio del análisis de un proyecto como un dron exploratorio o de un observatorio.

• Manuela Gómez: Nos habló sobre la memoria y como la psicología nos ayuda a entender distintos fenómenos asociados a ella. Además, una serie de recomendaciones asociadas a su manejo para la realización de exposiciones. Útil en las actividades de divulgación de la ciencia.

• Paulina Vargas: Nos habló sobre la historia asociada a como se determino la edad de la Tierra. Se da un contexto de las hipótesis de carácter mitológico y religioso, para luego introducir el debate de la aplicación del conocimiento física asociado a los procesos radioactivos y la geología. Esta charla quedo interrumpida y se continuara más adelante.

• Aparte de ellos, hay otras 3 sesiones (Matías Morales, Mateo Pineda y Tatiana Bernal) pendientes que por motivos de la Charla: ¿Qué son esos puntos blancos en el cielo y por qué son importantes? se deben posponer para el 2018.

El 2 de diciembre será nuestra última reunión pero esta no posee carácter académico. Corresponde a nuestra reunión de despedida, en el cual buscamos un espacio de dispersión y compartir.

La Organización Scalibur para la Investigación y la ciencia invita a su Junta Directiva, beneficiarios y público en general a participar de la charla de divulgación ¿Qué son esos puntos blancos en el cielo y por qué son importantes?, en el espacio habitual de las reuniones de la Sociedad Julio Garavito y dictada por el astrónomo Esteban Silva-Villa (profesor de la Universidad de Antioquia).

En la reunión habitual desarrollada el 18 de noviembre, además de la actividad iniciada por Paulina Vargas, Juan Carlos Molina dirigió dos actividades de video.

La primera de ellas correspondió a un video sobre astronomía básica asociada al reconocimiento de constelaciones.

Posteriormente se presentó un video asociado al tema de proyectos, sobre como lograr presentar ideas a posibles inversores en corto tiempo. Esto, a primera vista lejano al tema de ciencia que nos incumbe, resulta supremamente pertinente pues la ciencia requiere de recursos para desarrollarse y toda idea de investigación resulta siendo finalmente un proyecto que requiere de inversionistas.

Durante la sesión del 21 de octubre se continúa con la temática de la segunda ley de Kepler con base al análisis de la conservación del momento angular.

Antes que nada, se introduce la conservación de momento lineal, su concepto, ecuación y ejemplos de aplicación cotidiana con cálculos simples.

Una vez se realizo la comprensión de este concepto, se avanza a la presentación de la conservación del momento angular como un equivalente para el movimiento circular, y su análisis de las variables de masa, radio de giro y velocidad (\(L=mvr\)).

Se hace ejemplificación de la relación de las variables con casos como la velocidad de rotación de las estrellas de neutrones (al reducir su radio por la expulsión de capas exteriores pero conservar una gran cantidad de masa, su velocidad de rotación se incrementa de manera importante) y en la órbita de cuerpos (al acercarse el cuerpo orbitante al cuerpo central su velocidad orbital aumenta).

El desarrollo de la tercera ley de Kepler queda pendiente para las sesiones de 2018.

Esta sesión se desarrollo bajo la propuesta realizada la sesión anterior por Daniel Muñoz, de trabajar en las aclaraciones y respuesta a preguntas que puedan existir hasta el momento en el proceso de aprendizaje de los beneficiarios. Esto sirve de retroalimentación ya que se revisa la claridad de los temas trabajados y permite una mayor familiarización a los conceptos. Igualmente Edward Villegas-Pulgarin motiva el desarrollo de la sesión con algunas preguntas que implican analizar conceptos que se adquirieron en sesiones anteriores.

Se profundizo en conceptos como la temperatura, la energía cinética, la presión, la carga eléctrica, radiación electromagnética, los fotones, y la relación entre aceleración y gravedad.