Como ha sido habitual cada semestre, nos acompañará en la oferta académica para público general el diplomado en astronomía de la Universidad de Antioquia. La inscripción al diplomado tiene un costo de 550 000 pesos y hay plazo hasta el 11 de agosto de 2017. Esta es una oportunidad para actualizar los conocimientos en astronomía o acercarse a ellos (eso si, se requiere un conocimiento mínimo de cálculo universitario). En esta ocasión, la temática del diplomado será en ciencias planetarias y se desarrollará del 12 de agosto al 2 de diciembre del presente año.

Evento

Como siempre, el inicio del diplomado esta precedido de una charla inaugural, y en este semestre tenemos la particularidad de ser por partida doble el sábado 5 de agosto (la semana anterior al inicio del diplomado).

• U. de A. Sede Medellín. Edificio de Extensión, auditorio segundo piso. "Del polvo interestelar a la vida" por Jorge Zuluaga, de 9 A.M. a 11 A.M. (5 de agosto).
• U. de A. Sede Oriente (El Carmen de Viboral). Aula 106-Bloque 2. "Un viaje de exploración a tráves de nuevos mundos" por Pablo Cuartas, de 3 a 6 P.M. (5 de agosto).

Fuente: Diplomado en Astronomía.

De nuestros amigos de la Corporación Fénix, hacemos extensiva la invitación al campamento de la juventud, organizado por la administración de Copacabana. Este evento es un espacio de cultura y ciencia.

Evento

Se realizará del sábado 15 al domingo 16 de julio de 2017, en las instalaciones de la Ciudadela Educativa, Cultural y Ambiental La Vida.

El evento es gratuito pero los cupos son limitados debido al espacio disponible. Por lo mismo, inscribeté si piensas asistir. Las recomendaciones pertinentes las encontrarás en el formulario de inscripción.

Fuente: Facebook Alcaldía de Copacabana.

El sector aeroespacial en Colombia poco a poco encuentra nuevas oportunidades no solo en formación sino también en los negocios. Medellín ha sido justo una ciudad donde se ha visto una comunidad fortalecida alrededor de este tema, con comunidades profesionales y aficionadas interesadas en el desarrollo aeroespacial (Incaes Aerospace; Club aeroespacial de Medellín - Saturno V) así como cuna de pregrados afines (pregrado en ingeniería aeronáutica; pregrado en ingeniería aeroespacial). Por ello, no es de extrañar encontrarnos en el calendario de eventos, opciones como la siguiente.

Evento

El clúster aeroespacial colombiano (CEASCOL) con el apoyo de Ruta N, invitan al Seminario Aeroespacial: La visión de un sector estratégico, el cual se realizará el 12 de julio de 2017 de 7:30 A.M. a 4:30 P.M. en las instalaciones de Ruta N. Si estas interesado en participar, el evento es gratuito con previa inscripción.

Fuente: SEMINARIO AEROESPACIAL: LA VISIÓN DE UN SECTOR ESTRATÉGICO.

Este es uno más de los pasos en nuestra renovación. Con nuestro nuevo equipo de trabajo esperamos que este sitio este actualizado continuamente con noticias de ciencia y tecnología, explicadas a nuestro estilo. Pero igualmente, es la presencia no solo como un ente de divulgación sino como corporación.

Como corporación requerimos también de crear un modelo de autosostenibilidad, y este medio será la forma de difundir servicios y productos, y campañas para recolección de fondos para lograr dicho fin, permitiendonos continuar con la labor que nos apasiona de compartir nuestro conocimiento (reuniones presenciales y blog). Esperamos sean de su interés y contemos con ustedes como futuros clientes, colaboradores y no solo como lectores.

Pronto les contaremos mucho más de nosotros.

La siguiente actividad fue desarrollada como actividad de seguimiento al proceso de aprendizaje de los beneficiarios en el Grupo Scalibur.

Esta actividad representa un recorrido por las distintas temáticas trabajadas en las reuniones habituales durante el primer semestre de 2017. Esta, la versión web, corresponde a la versión del solucionario pero durante la reunión presencial se entregó un formato físico para la solución individual y su posterior discusión grupal. Las opciones en negrilla son las respuestas correctas.

La sesión inicia a las 11:11.
Daniel Muñoz realiza repaso de la última sesión antes de proseguir, sobre el tema de radiación y radioactividad.
Se habla de los siguientes conceptos claves:

• Radiación de cuerpo negro.
  • Catástrofe ultravioleta.
  • Ley de Planck.
• Cuantización de la energía.
• Configuración electrónica.
  • Estabilidad de la configuración electrónica.
  • Energía de los niveles.

La segunda parte de la sesión corresponde a la sesión del curso de astronomía de la UNAM, moderada por Juan Carlos Molina. El video usado corresponde al módulo 1 clase 4. El tema es sobre evolución estelar.

Se indica que la siguiente sesión se entregará la actividad de seguimiento del primer semestre.

La reunión inicia en su espacio general con la temática de radioactividad por Daniel Muñoz. Se concibe inicialmente el concepto de radiación y de ondas electromagnéticas. Tras esto se habla del contexto histórico de la ley de Planck (radiación de cuerpo negro) y la discretización de la energía para comprender la radiación electromagnética.

Se describen tipos de radiación corpuscular \((\alpha,\ \beta,\ n^0)\) además de la electromagnética.

En la sesión avanzada se trabaja con el video de la tercera sesión del curso de astronomía.

La sesión del 8 de abril nos reuniremos en el jardín botánico para una actividad al aire libre con carácter práctico. Por favor llegar puntuales en el planetario (11 A.M.) y de ahí nos dirigimos todos para el jardín. Quienes lleguen tarde por favor desplazarse al edificio científico del jardín botánico, y en caso de requerir ayuda para ubicarnos nos pueden contactar.

Por favor, llevar los siguientes implementos de fácil acceso:

• Calculadora: Sirve la del celular (recomiendo Calculator (Holo) de Xlythe en Android).
• Transportador: Sirve ya sea de vuelta completa (360°) o de media vuelta (180°).
• Cinta métrica, flexómetro o en el peor de los casos, regla.
• Cuerda o lazo.
• Aplicación de sensores móviles: Recomiendo Physics Toolbox (Android, iOS).

Si desean proponer actividades prácticas nos pueden informar, con el fin de notificar a los demás sobre elementos a llevar. Tengan en cuenta que deben ser elementos fáciles de conseguir o que se puedan improvisar con lo disponible en el botánico.

El sábado santo (15 de abril) no nos reunimos como es tradicional en estas fechas y el 22 de abril acompañaremos el desarrollo de una actividad asociada a las actividades del mes de la astronomía en la UVA de Navarra, Bello. Luego estaremos dando más información sobre esta reunión. El 29 de abril nos reunimos de forma tradicional en el planetario.

La reunión inicia dando indicaciones generales:
+ Registro de Scalibur en la IAU (Recordatorio).
+ Cancelación de la salida a la conferencia del 8 de abril como grupo.
+ Página Wikipedia de Scalibur (Recordatorio).

La primera actividad es dirigida por Juan Carlos Molina con el video Clase 2 Módulo 1 del curso MOOC de astronomía de la UNAM disponible en Youtube.

La segunda actividad es desarrollada por Edward Villegas sobre los falsos positivos en la observación/detección astronómica. Se discute en especial sobre casos de satélites de monitoreo alrededor de la tierra donde el mapeo completo de la tierra se logra uniendo registros que corresponden a tiempos diferentes, siendo esto la causa principal de error (ejemplo MIMIC-TPW cuya explicación al detalle puede encontrar referenciada en los comentarios de Edward en esta publicación) y en la detección de exoplanetas por curvas de luz y la observación a través de lentes convencionales.

Respecto a estos resúmenes es necesario aclarar que no siempre estarán disponibles y su función no es generar unas notas para estudio sino una indicación tipo cronograma o curricular para registrar como historial de la organización y para facilitar que los beneficiarios sepan de manera general los temas tratados.

Una de las actividades desarrolladas en las sesiones de nuestro grupo de divulgación, involucro hablar de este número en particular por parte de dos de nuestros beneficiarios Santiago Mesa e Isabella Pérez.

Aquí, Edward Villegas-Pulgarin nos detalla como se obtienen los valores que conocemos de \(\phi\).

Cálculando \(\phi\)

Para iniciar debemos tener en cuenta una de sus definiciones geométricas, en las cuales se entiende que el todo es a la parte mayor como la parte mayor es a la parte menor. Si llamamos a la parte mayor \(b\) y a la parte menor \(a\), y el todo es la suma de ambas partes, tenemos que:

\( \begin{eqnarray} \frac{a+b}{b} &=& \frac{b}{a} = \phi\\ a(a+b) &=& b^2\\ 0 &=& b^2 - ab - a^2 \end{eqnarray} \)

Ahora, la ecuación que obtenemos es de segundo grado en ambas variables por lo cual podemos usar la expresión dada por la formula general en alguna de las dos, lo que nos permite obtener:

\( \begin{eqnarray} b &=& \frac{-(-a) \pm \sqrt{(-a)^2 - 4(1)^2(-a^2)}}{2(1)^2} \\ b&=& \frac{a \pm \sqrt{a^2 + 4a^2}}{2} \\ b&=& \frac{a \pm \sqrt{5a^2}}{2} \\ b&=& \frac{a \pm a\sqrt{5}}{2} \\ b&=& a\left(\frac{1 \pm \sqrt{5}}{2}\right) \end{eqnarray} \)

Ahora, sustituimos este resultado en uno de los lados de la proporción planteada inicialmente:

\( \begin{eqnarray} \phi &=& \frac{b}{a} \\ \phi &=& \frac{a\left(\frac{1 \pm \sqrt{5}}{2}\right)}{a} \\ \phi &=& \frac{1 \pm \sqrt{5}}{2} \approx \left\lbrace \begin{matrix}1.618034\\-0.618034\end{matrix} \right. \end{eqnarray} \)

Resulta una curiosidad que la segunda opción en la proporción áurea sea justo la parte decimal de la primera opción. Por cuestión de uso, y como igual hablamos de proporciones, el signo no importará y finalmente nuestros dos valores para la proporción áurea son 1.618034 y 0.618034, correspondientes respectivamente a la parte mayor si la menor es 1 y a la parte menor si la mayor es 1 (queda para el lector verificar verificar que el segundo cumple exactamente la misma proporción que el primero).

La sesión inicia con las indicaciones generales sobre los cambios presentes para el año 2017 y los elementos presentes del año anterior. Referenciar las reglas en el correo enviado la semana anterior.

Daniel Muñoz realiza la exposición sobre “Relatividad y viajes en el tiempo” de la cual se conversa sobre la relatividad especial y queda pendiente la parte de relatividad general. Hay énfasis en los conceptos básicos requeridos y un extenso análisis de la simultaneidad y del diagrama de Minkowski. Hay disponible presentación. Si tienes cuenta de slideshare nos la compartes por ese medio o la mandas por correo y empezamos a crear un espacio común para el material.

Queda pendiente para aclarar algunos temas expuestos en la sesión de relatividad que Edward Villegas realice una sesión sobre partículas fundamentales.

Edward Villegas realiza el inicio de las actividades “avanzadas” mediante una actividad de nivelación de matemáticas. La primera sesión correspondió a los conjuntos numéricos y su origen, enmarcados en un contexto histórico y cultural en el cual los números aparecen como una necesidad en un orden que coincide con la jerarquía de los mismos. Queda como actividades:

1. Dibujar un rectángulo de forma natural. Recomendación: No se esmere por hacer un rectángulo bonito ni le ponga lógica al asunto. Simplemente, dibuje el primer rectángulo que se le ocurra.
2. Sacar \(\sqrt{2}\) en la calculadora y a mano elevar al cuadrado ese número. Recomendación: El efecto que se desea mostrar es el mismo sin importar el número de cifras que use para escribir \(\sqrt{2}\) (puede usar 7 cifras como la calculadora básica del celular).
3. Concepto de la suma. Recomendación: No lo busque, defina con sus propias palabras. La idea de esta actividad es contrastar lo que entendemos de la suma y lo que realmente es.
4. Recomendación extra: Traer regla y calculadora (para esta última sirve la del celular).